发挥专业特长，关爱留守儿童。火热的八月，湖北文理学院音乐与舞蹈学院“音为爱”志愿服务团队前往湖北省襄阳市保康县，在黄土岭村希望家园开展“推普助力乡村振兴三下乡”实践活动，为当地的留守儿童带去知识和欢乐。

据了解，该团队成立于2018年，一直坚持面向留守儿童群体开展义教帮扶活动，送教课程以专业特色为基础，包括音乐、舞蹈、美术等第二课堂的课程，以及推广普通话和传统文化的课程。同时还开展红色教育、科普活动、心理健康辅导等志愿服务活动。目前共有在校志愿者近80人。

2019年，该团队曾获评全国大学生暑期社会实践优秀团队；2021年被评为湖北省“本禹志愿服务队”，入选由中央文明办三局、团中央青年志愿者行动指导中心、中国青年志愿者协会秘书处联合开展的“圆梦工程”助力乡村学校少年宫“七彩假期”志愿服务团队；今年入选由教育部语用司和团中央青年发展部联合举办的“推普助力乡村振兴”志愿服务团队。

廖星铭是该团队的指导老师，家在保康县。她介绍，暑期回到家乡后，了解到村里有很多留守儿童，很需要第二课堂的课程，也渴望来自老师的引导和陪伴，于是马上联络团队的大学生志愿者，确定由5人组队，深入保康农村开展暑期“三下乡”社会实践活动。为了精准提供服务，又联系上共青团保康县委说明情况，得到支持。

8月15日，廖星铭带着提前一天就赶到保康县城的5名志愿者，前往黄土岭村。在该村希望家园，志愿者们针对近30名留守儿童，带来推普课程、进行合唱排练，并开展心理辅导、防溺水和防电信诈骗安全知识讲座。在学习、活动、玩耍的过程中，孩子们和志愿者慢慢建立起友谊。因疫情防控需要，8月20日，团队提前结束了课程。离开前，志愿者们拿出自掏腰包购买的文具、小奖品等礼物和奖状给孩子们。

“明年一定要再来啊！”廖星铭说，分别的时候，大家都依依不舍，孩子们希望志愿者还能再去。在活动过程中，志愿者们陪伴着留守儿童，让他们感受到关爱。在实践锻炼中，大学生们也运用了所学的专业知识，提升了能力和社会责任感，传递了关爱留守儿童的爱心。