丁欣，音乐与舞蹈学院舞蹈系讲师，中国舞蹈家协会会员，2008年9月进入高校工作，曾担任过三届学生班主任工作，主要承担《芭蕾基本功训练》、《中国舞蹈史与作品赏析》、《中国古典舞身韵》、《剧目排练》等8门课程的教学工作。在教科研及艺术实践等领域有着一定的工作经验，先后指导学生参加省级舞蹈比赛获三等奖、指导学生参加省级大创项目一项、指导学生获校级优秀毕业论文2篇、多次带队参加省市级大型文艺演出活动；曾获得音乐与舞蹈学院首届青年教师教学技能竞赛一等奖、三次获得校级教学质量评价优秀、主持校级课题3项、参与省级课题1项，发表论文十余篇。

经师——初心、使命

习近平总书记在讲话中指出“培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’，努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”

丁欣担任了多门舞蹈表演专业课程的教学工作，在上好课的同时，积极参加教科研活动，做到教学相长。在课堂教学中，改变“满堂灌”的传统教学模式，重视学生的参与度，更多的引导学生主动学习，当堂完成老师教学任务，在课堂上严格执教，深受学生的爱戴。由于生源基础的参差不齐，有些学生基础能力较差，她长期利用课余时间带领学生练习，提高学生的身体素质能力和技术技巧的能力。在创新创业教学实践任务中积极紧跟学校步伐，组织学生开展创新创业大讨论，获得不少成果；在艺术实践上积极发挥舞蹈专业的特长带领学生完成校级和市级的多向项演出任务；在课程建设和课程内容执教中有着独特的见解，如中国古典舞系列课程中她尝试新的教学方法，挖掘专业课的思政资源，培养学生崇高的理想和坚定的信念、民族自豪感、民族自信心和社会责任感、正确价值观、锲而不舍、自强不息的精神，将“课程思政”、“红色元素”融入教学实践中，获得了师生的一致认可。作为一名地方高校舞蹈教师，丁欣通过教育平台，积极服务学校、服务地方、助力襄阳，创新“非遗”舞蹈传承发展，积极申报省、市、校等相关课题，以课题研究、舞蹈创作来促进“非遗”传承研究和发展。做时代热舞者，为努力推进舞蹈学科各领域的发展做出成绩。

人师——热血、励志

丁欣从2008年9月参加工作以来，长期工作在一线教学岗位上，作为曾经2008级、2013级、2018级舞蹈班的班主任，有着丰富的工作经历和经验。

班级管理的对象是充满个性差异的，实施有效管理，不仅需要自身人格力量的支持，更需要具备相当的教育智慧和专业能力，才能不断提高班级管理水平，才能真正给学生营造民主、平等、和谐的氛围。在纪律上，丁欣对他们严格要求、赏罚分明，在生活上及时帮助、排忧解难，在学习中，不断鼓励、积极引导。2021年恰逢中国共产党建党100周年之际，她提议舞蹈系为庆祝建党100周年献上一份力量，在领导、老师们的共同支持和帮助下，她带领舞蹈表演专业1811班的学生和全系教师排演的一场以“红色经典”为主题的中国古典舞专场晚会《云中笙生》，通过8个多月、80余人次的师生团队共同努力和紧锣密鼓的排练，于6月18日在襄阳剧院成功展演，为襄阳人民带来了一场美轮美奂的视觉盛宴，得到了社会各界的一致好评。2021-2022学年，在线国有教授的指导下，她主动承担舞蹈系“专业实习”和“毕业论文设计”改革任务，将具有地域特色的大型歌舞诗《荆山楚源》融入教学改革中，对舞蹈表演专业1811班学生“专业实习”和“毕业论文设计”进行了一系列创新改革。怎样开展？怎样实施？怎样才能更准确的达到教学要求和满足学科发展的需要？这一系列改革是建系以来的一次大胆却具有挑战性的工作。接到任务后，她通过不断思考、研究，制定出创新改革的实施方案，严格把控好专业教学、实践的每一个环节，使实习工作和毕业论文设计能够顺利进行。在今年的毕业生就业工作中，由于疫情原因，情况并不乐观，她四处寻找就业单位走访调研，多次开展线上线下实习动员和辅导，引导学生尽快走上工作岗位，付出总有收获，舞蹈表演专业1811班在今年七月份就业率达到了百分之九十以上。

为师——守德、奉献

2018年初丁欣由广东嘉应学院调入湖北文理学院，刚加入这个大家庭不久她便受到学院重任，担任了舞蹈系代理系主任的工作。在面对新的工作环境和舞蹈系师资短缺的情况下，她主动承担了很多教学及管理的工作。这对于她的生活和工作都是一个不小的挑战，作为一位母亲为了兼顾家庭和工作，每天穿梭于襄阳和宜城两个城市之间，当她在遇到困难时，是领导和同事一次次的支持和鼓励使她没有退缩和放弃，她意识到自己作为党员教师应担负起责任，自己更应该努力向前克服一切困难。据她回忆，当时孩子太小，只能等孩子睡下后来写工作所需的材料，有时甚至凌晨四点仍坐在电脑前忙碌着，也会因为冬天大雾高速封闭，常常冒着大雾行驶近60公里国道前往学校。在舞蹈系最困难的一年，她周课时一度程达到20节，在如此艰难的时期她从未迟到过更没有落下一堂课，由于长期过度劳累，她在2019年底因肺炎住进医院，在没有痊愈的情况下也没有落下过一节网课。

“经师”、“人师”、“为师”，把自己献给教育事业，在认真负责完自己的教学工作的同时，把更多的爱奉献给学生。她从前辈们的身上看到了为师之道，为师要守德，要把自己的理想和信念融入到新时代的教育中去，坚守职业道德，以自己的德行去影响学生，为人师表，身正为范，用自己的一言一行给学生树立榜样，教会他们成为有道德、有责任感、有担当的人。她始终认为，教育不只是教书，更是爱与责任的传递，好的教育在她看来，就是一颗心温暖了另一颗心，一个灵魂照亮了另一个灵魂。她将不断提高自身道德修养，宁静致远、淡泊名利，以模范行为影响和带动学生，做时代热舞者，谱育人新乐章。