徐小浩，男，中共党员，汉族，湖北孝感人，助教职称，现任湖北文理学院音乐与舞蹈学院学生工作办公室主任、学院党委组织委员、教工三支部组织兼纪检委员、学生二支部书记，曾任工会文体兼组织委员、音乐学1713班班主任等职务。该同志作为工作在大学生思想政治教育第一线的辅导员，是思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨等众多角色，他率先垂范，积极融入，牢记立德树人使命，心系学生成长成才。

他是党委工作的助手，示范引领学生成长

作为一名高校辅导员老师，党建工作是徐小浩日常工作的重要部分，作为学生党建指导老师，坚持以“隆中山下党旗飘”工程为指导，以“党建六进”为依托，以创建“党员先锋岗”活动的重要抓手，把党建“进班级”、“进寝室”、“进社团”、“进社区”、“进网络”、“进专业”这“六进”做扎实，围绕学校、学院中心工作，服务大局，从身边事情做起，从小事做起，在“读书、锻炼、做公益”等方面充分发挥党员的先锋模范带头作用。他积极推广实行学生党员包保联系同学和班级制度，大力推进支部联系班级发挥作用，使党支部有效融入班级、党员紧密联系学生，给各支部和党员具体分配工作任务，学院将三个学生党支部学生党员分成18个党小组，每个党小组负责一个班级，每个党员负责联系8至10名学生，根据学院分配的党员责任区，各党支部、党小组、党员要明确联系人，知晓工作任务，形成党支部与学生班级、党员与同学之间全覆盖的网格化联系体系，通过联系班级路径，发挥组织育人作用，使每个党支部及党员都成为学生的主心骨和贴心人，党员联系班级和同学的机制在做好信息传达、每日健康打卡、风险地区排查、学生疫苗接种、舆情监测等方面发挥了重要作用，确保了学院学生防疫的安全，也充分发挥党员的先锋模范带头作用，使得学生党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用得到了进一步发挥。组织发展上，严格党员发展标准，规范发展程序，积极做好党员发展、党员发展自查自纠工作，制定了《音乐与舞蹈学院发展党员工作实施细则》及工作手册，从制度上保证发展党员工作的规范性，确保发展党员质量。

他是防疫工作的“表哥”，筑牢疫情安全防线

“疫情就是命令，防控就是责任”。作为学院学生防疫工作的“表哥”，防疫工作时间紧、任务重，很多数据需要及时上报、更新，徐小浩每天都要汇总全院18个班级近1000人的排查数据和健康监测表格，他也被班干部同学们戏称为“表哥”。面对防疫工作，“表哥”主动思考，组织学生抗击疫情联防联控工作小组，为了精准做好防疫工作，他认真研究“今日校园”的签到功能，将签到打卡的使用方法和作用进行了梳理，将学生“一日一测”、疫情风险地区排查、学生位置轨迹变化和安全工作等统筹起来，引导全院学生每天按时完成打卡签到，每天开展签到数据的比对排查，判断学生的每日定位的变化和有疫情地区旅居史学生的信息排查，极大提高工作的效率和精准度，确保学院防疫安全。他还及时了解掌握学生线上线下上课情况，协同教师保证教学质量；做好学生思想引领，积极组织开展各类思政教育活动；做好学院在疫情期间的宣传工作，积极推送学院抗疫作品，撰写学院抗疫期间典型做法等，个人事迹在学校《关于在全校疫情防控中敬业奉献、担当作为先进典型事迹通报（一）》中被通报表扬。在2020年襄阳市直教育系统“身边时代先锋”选树活动中，被评为“优秀共产党员”、2020年度学校考核被评为优秀、2021年被学校评为“优秀党务”工作者。

他是学生管理的模范，精细管理日常事务

作为数学专业出身的徐小浩，逻辑思维和条理性都很强，这一点在日常工作中也很明显。为严格落实学校“四严”要求，进一步加强学风建设，打通课堂教学管理的“最后一公里”，他主动对接学院实验室教师甘利雄联合研发课堂教学考勤系统，课堂教学考勤系统的运行，使得老师和学委通过系统可以采取全部点名、随机抽查点名、重点点名等方式进行课堂点名考勤，还可以对历次课堂点名考勤的记录进行查询；对旷课的同学按次数进行排序，辅导员、班主任通过系统可以查询自己所带学生的上课出勤信息，掌握学生的上课出勤情况，实现对重点学生的关注与帮扶，既减少了班委的负担，又极大减少了辅导员查课对教学课堂的影响。

针对学生日常事务管理，他巧用“今日校园”等信息平台，今日校园是以手机 App 为载体，学生成长体系为模型，为学生在请假、信息收集、签到打卡、信息通知等方面提供了全面服务的移动互联网平台。2020年疫情发生以后学校开始引进使用，徐小浩从实际出发，统筹疫情防控和学生日常事务管理，用好今日校园平台，发挥好大数据作用。在引进“今日校园”后，他就在学生中积极推广熟练使用今日校园各项功能，做到每天要登录使用，学院将重要通知、安全提示、安全告知等的信息在今日校园上予以发布，直接发送给学生本人，确保学生都能接收到信息。在学生请假销管理上，他根据“今日校园”功能专门制作了《音乐与舞蹈学院学生请销假提示》，方便学生办理请销假事宜，做到及时审批，并将请销假数据及时导出，一并共享给学院教学办、班主任和各班学委掌握，做到信息畅通。根据疫情的形势和工作的需要，合理设置题目类型，利用“今日校园”信息收集功能掌握学生健康码、行程卡、疫苗接种截图等重要信息，进一步提高信息数据报送等工作的及时性和精准度。例如，在统计学生接种疫苗的截图通过信息收集逐一核实，根据接种要求提醒督促满180天的学生应接尽接。再例如，针对目前毕业生和襄阳市外学生返校，在“今日校园”设置专门的返校信息收集，要求所有请假离开襄阳市的非毕业年级学生返校必须到今日校园信息收集模块进行信息填写，提出申请后及时与分管辅导员联系，经批准和核实后方可返校、进校，将工作关口前移，做到返校人数数据精准，及时有效。例如：每逢节假日都使用信息收集功能掌握学生假期去向和返校时间、从去年开始，根据疫情形势，还定期或者不定期收集学生健康码和行程卡截以及疫苗接种类型和具体时间等数据，为疫情排查和疫苗接种的具体人数做好基础工作。为了做好广大学生“青年大学习”的引导和“步道乐跑的”督促，每周利用“今日校园”收集学生青年大学习和步道跑数据，督促学生动起来、学起来，至今学院“青年大学习”工作一直位居全校前列。

不忘初心，砥砺前行。徐小浩遵循习近平总书记的谆谆教诲，围绕立德树人根本任务，秉承爱与责任，真心付出，用爱心点燃学子希望，用责任成就学子梦想，用行动助力学生成才。